
OBJECTIF
- Optimiser ses connaissances avec un rappel sur les démences
- Adapter l’accompagnement aux besoins des personnes
- Savoir analyser et répondre à un refus
- Développer les aides techniques et l’approches des troubles
- Adapter les objectifs d’accompagnement et des projets de vie au plus près du besoin
DEROULEMENT PEDAGOGIQUE
Journée 1 :
1. Rappel sur les principales démences rencontrées
2. Comprendre les besoins de la personne pour mieux l’accompagner
3. Définir l’accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
Journée 2 :
1. Savoir appréhender les soins selon le moment de la journée
La toilette / Le refus de manger / Le refus de traitement / Le refus de l’animation / Le coucher / La déambulation
2. Troubles du comportement chez les personnes démentes
3. Prendre soin par la communication verbale et non verbale
4. Le projet de vie personnalisée
Outil essentiel
PUBLIC VISE
Tout professionnel du secteur sanitaire ou médico-social
DUREE
2 journées de 6 heures consécutives ou non au choix de l’établissement
INTERVENANT(S)
Cadre supérieur de santé ou Psychomotricien
Pré-requis
aucun
Dates
à déterminer
Tarif
sur demande
METHODOLOGIE
Apports théoriques / Ateliers pratiques : mise en situation, implication des participants / Echanges sur les situations vécues par les participants /
Analyse de cas-problèmes / Échanges et débats permettant l’appropriation de la formation par chacun
Proposition de conseils pratiques directement utilisables au quotidien
Envoi de documents pédagogiques
Au terme de la formation sera réalisée une évaluation des connaissances acquises au cours du stage

